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霸气高考标语:励志还是功利?

发布时间: 2020年02月17日 07:00:29

[摘要]华东师范大学心理与认知科学学院教授徐光兴认为,从心理学角度上说,标语对学生确有积极作用。但复旦大学高等教育研究所所长熊庆年表示,这些根本不是励志口号,而是极端功利主义的叫嚣。

霸气高考标语:励志还是功利?

高考标语

6月7日高考即将启幕。据人民网报道,日前,广西一所中学的一个高三班级悬挂的“提高一分,干掉千人”的标语走红网络,随后,“累死你一个,幸福你一家”、“就算撞得头破血流,也要冲进一本的大楼”、“进清华,与主席总理称兄道弟;入北大,同大家巨匠论道谈经”等“霸气”的高三口号也被网友热传。类似“人丑就要多读书”、“要想成功,必先发疯”、“只要学不死,就往死里学”、“不学习,如何养活你的众多女人”等标语则遭到诟病。

5月28日《新文化报》盘点了长春市实验中学20个高三班级的标语,多数属正能量。八班的外墙上,有一大幅同学们DIY的海报,上面用艺术字写着一句话,改编自陈奕迅的歌曲《爱情转移》,“高三走到现在,拼的就是坚持,坚持到最后的人,才能遇见最美的未来。”

九班的标语用哲理说话:“圆规为什么可以画圆?因为心不变,脚在动。你为什么没办法圆梦?因为心不定,脚不动。”还有一句来自于马云的演讲,“此时此刻,舍我其谁”。最“功利”的也就是一句:“为了我的迪奥和奥迪,我要努力学习。”

去年的一项民调显示:38.2%的受访者还记得自己的高考标语,58.0%的受访者认为高考标语对自己有不同程度的影响。一些高考励志标语成了社会议题,因为在今天,高考依然承载着实现代际转换、阶层流动、改变个体及家庭命运的重任。

霸气高考标语:励志还是功利?

高考标语

复旦大学高等教育研究所所长熊庆年接受早报记者采访时表示,这些根本不是什么励志口号,而是极端功利主义的叫嚣,“是毒害学生的精神鸦片,有正能量吗?负能量吧。”

6月4日,《人民日报》发表《高考标语,多点平常心》,文章指出:雷人标语不是无源之水。这里面,有现有考核方式下学校、教师对分数的过分追求,有用人单位唯学历论导致的“指挥棒效应”,有社会生活压力加大带来的焦虑心态。高考标语,应该多点平常心。毕竟,人生是场马拉松,别把高考这个“100米”当成决定成败的终点,不然,怎么能经得住长距离的考验呢?

但也有评论认为,标语的戏谑化表达其实也显现出学子们的一种自黑幽默,比如“不像角马一样落后,要像野狗一样战斗”、“不苦不累,高三无味”、“吾日三省吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习!”等标语本身就带有网络口语的特征。

那么,疯狂标语会“带坏孩子”吗?另类的高考标语到底是激励,还是适得其反,这样的标语对高考能起到什么样的作用呢?

霸气高考标语:励志还是功利?

高考标语

华东师范大学心理与认知科学学院教授、《决胜高考——高考生心理调适》作者徐光兴告诉早报记者,从心理学角度上说,标语对学生确有影响,也有积极作用。“首先是心理‘暗示’,有减轻焦虑、鼓励的作用。其次是一种‘警醒’,就像是跑步最后的几百米,听到周边呐喊就会开始冲刺。”

“但是标语怎么写,是要注意的。”徐光兴举例,类似“穿皮鞋还是草鞋只看今朝”、“奋斗六十天,幸福一辈子”之类的高考标语,具有明显的赌博意味,不但没有警醒的作用,还会让考生更加紧张,容易在考场上走神。

“不反对贴标语,但要看内容。比如计划生育时的‘宁可血流成河,也不多生一个’,缺乏人性,也不合适。”徐光兴认为,制定标语的人不应有功利主义,应有教育学和心理学的背景。至于到高考考前最后两天,家长们应该如何“鼓励”孩子?徐光兴说家长首先自己先别焦虑,可以从潜力方面鼓励孩子。有时,陪伴比多说更有好处,此时无声胜有声。

江苏网友邓海建认为,“变”与“不变”的是这个时代的图景,“变”中足以窥见公共治理的步伐,并列举了前两年的标语,“战胜富二代,考过官二代,高考不拼爹,努力靠自己”,旁敲侧击了“拼字诀”下的社会乱象。