原标题：从早上起床到晚上睡觉，这个幼儿园给孩子全日制云陪伴，老师们太给力了

民小编说

面对孩子们迟迟不能返园的现状，深圳实验幼儿园老师们使出浑身解数参与、指导孩子的居家生活：网络上的幼儿教学视频参差不齐，老师们就精心录制独家视频；为了不让孩子感到孤独，幼儿园开展全日制云陪伴，孩子们在睡前还能听到老师讲的故事……此外，老师们在宅家工作之际，更是练就了一身网络教学技术本领。一起来看看这所幼儿园教师的战“疫”故事。

疫情宅家时间里，教育主管部门倡导各教育机构“停课不停学”，幼儿园也不例外。线上办公、教学的经历对我们都是崭新的。同时面对幼儿园的孩子，充分考虑孩子的身心健康和特点开展线上教学是前提。几个月时间，老师们一步步熟悉技术、应用技术，掌握了各种信息化教学手段，在完成特殊时期的幼儿园教学的同时，也实现了一次现代教师综合能力的跃迁。

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选择方便快捷的协作工具和平台

宅家工作高度依赖互联网技术，因此我们的首要任务就是选择适合的会议平台和协作工具并确保所有的教师都能熟练应用。根据以往工作中的积累以及在应用中的摸索，我们逐渐形成了共识：微信应用普遍，传输信息方便，适用于一对一的沟通，或者组织9人以下的小组会议；9人以上、300人以下的视频会议可以使用腾讯会议或钉钉平台。钉钉平台的优势还在于可以在线直播，特别是不限人次的联群直播。我园曾使用钉钉进行联群直播或联群会议，每一场均超过1000人参加。

微信、腾讯会议、钉钉办公平台的搭配使用，完全满足了沟通和会议的需要，为了让老师尽快熟练技术，我们有计划地开展多层次的行动学习。除了召开不同层级和规模的会议外，我们还开展了全员参与的五年规划制定行动，该行动遵循自上而下指导方法和框架、自下而上细化内容和措施的路径，促使所有成员都面对技术、应用技术、接纳技术，不但实现了在线上无障碍开展语言沟通，还学习了线上文档协作，大幅度提升了工作效率。班级教师还根据自己的喜好利用平台开展小组谈话、线上家访等活动。在反复使用中，大家不断熟悉并尝试新功能，使宅家的工作效率越来越高，形成了良好的线上工作氛围。

线上家访

钉钉线上会议界面

最多 9 人的微信会议

钉钉平台上的家长学校

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学习提升音视频制作的技能

音频、视频便于传输和保存，是线上教学和成果展示的主要方式。因其直观有趣的特点，音视频内容尤其被幼儿喜爱。经过调查我们发现，网络上流传的幼儿教学音视频素材良莠不齐，鲜见制作精良、内容简练、声音悦耳、画面清晰的素材，许多内容不仅美感不足，甚至还有知识性错误。为了保证教学质量，我们鼓励教师自学音视频剪辑技术，自己录制教学视频，按照自己的设计思路进行内容整合和展示。

老师们根据自己的兴趣，采用剪映、蜜蜂剪辑、VUE、小影、抖音等APP进行影像剪辑，使用荔枝、喜马拉雅等平台进行音频录制编辑，通过耐心摸索和尝试，每个老师都掌握了音视频剪辑制作的技能，在宅家期间根据课程需要编辑录制和发布，满足了园本课程的需要，也留下了宝贵的工作成果，增进了效能感。新技术点燃了教师的教学激情和创新热情，使线上内容精品层出不穷。更重要的是，教师自行录制的音视频质量更好，孩子更喜欢，效果更佳。

酸酸甜甜蒸蛋糕平台视频

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开展全日制“云陪伴”活动

我园积极响应上级部门的号召，以“停教不停爱”为宗旨，为幼儿提供的宅家生活内容，让幼儿感受到教师的悉心关怀和陪伴。我园以一日生活为主线，为幼儿制定出科学的一日生活流程，用丰富的内容、多样化的手段支持幼儿养成良好的一日作息习惯。如：教师每天录制简短的“唤醒”短视频，每天早上8:00让幼儿在熟悉的问候声中起床；晚上8:00在班级钉钉群的“班级圈”，开展话题讨论和作品交流；晚上9:00发布老师亲口讲述的故事给幼儿聆听，成为睡前的仪式。